Transformaciones elementales de funciones (1ºBach)
De Wikipedia
| Revisión de 17:10 23 ene 2009 Coordinador (Discusión | contribuciones) (→Dilatación y contracción) ← Ir a diferencia anterior | Revisión de 17:13 23 ene 2009 Coordinador (Discusión | contribuciones) Ir a siguiente diferencia → | ||
| Línea 14: | Línea 14: | ||
| |actividad= | |actividad= | ||
| En esta escena tienes la gráfica de la función <math>f(x) = x^2\;</math> (en verde) y la de <math>f(x)+1=x^2+1\;</math> (en amarillo). | En esta escena tienes la gráfica de la función <math>f(x) = x^2\;</math> (en verde) y la de <math>f(x)+1=x^2+1\;</math> (en amarillo). | ||
| - | |||
| - | Prueba a cambiar el valor de <math>k\;</math>: <math>f(x)+2=x^2+2 \ , \ f(x)-3=x^2-3</math>. Compáralas con <math>f(x)\;</math>. | ||
| - | |||
| - | Prueba a cambiar también la función <math>f(x)=x^2\;</math> por otras funciones, por ejemplo, <math>f(x)=x^3\;</math>. | ||
| - | |||
| - | No olvides pulsar "Intro" al cambiar cada función. | ||
| {{p}} | {{p}} | ||
| Línea 29: | Línea 23: | ||
| </iframe></center> | </iframe></center> | ||
| <center>[http://maralboran.org/web_ma/descartes/Analisis/El_pinta_graficas/grafic_4a.html '''Click''' aquí si no se ve bien la escena]</center> | <center>[http://maralboran.org/web_ma/descartes/Analisis/El_pinta_graficas/grafic_4a.html '''Click''' aquí si no se ve bien la escena]</center> | ||
| + | |||
| + | Prueba a cambiar el valor de <math>k\;</math>: <math>f(x)+2=x^2+2 \ , \ f(x)-3=x^2-3</math>. Compáralas con <math>f(x)\;</math>. | ||
| + | |||
| + | Prueba a cambiar también la función <math>f(x)=x^2\;</math> por otras funciones, por ejemplo, <math>f(x)=x^3\;</math>. | ||
| + | |||
| + | No olvides pulsar "Intro" al cambiar cada función. | ||
| }} | }} | ||
| }} | }} | ||
| Línea 40: | Línea 40: | ||
| |actividad= | |actividad= | ||
| En esta escena tienes la gráfica de la función <math>f(x) = x^2-2x\;</math> (en verde) y la de su simétrica <math>-f(x)=-(x^2-2x)\;</math> (en amarillo). | En esta escena tienes la gráfica de la función <math>f(x) = x^2-2x\;</math> (en verde) y la de su simétrica <math>-f(x)=-(x^2-2x)\;</math> (en amarillo). | ||
| - | |||
| - | Prueba a cambiar la función <math>f(x)=x^2-2x\;</math> por otras funciones, por ejemplo, <math>f(x)=\sqrt{x}\;</math>. (Para la raíz cuadrada debes escribir '''sqrt(x)'''). | ||
| - | |||
| - | No olvides pulsar "Intro" al cambiar cada función. | ||
| {{p}} | {{p}} | ||
| Línea 53: | Línea 49: | ||
| </iframe></center> | </iframe></center> | ||
| <center>[http://maralboran.org/web_ma/descartes/Analisis/El_pinta_graficas/grafic_4a.html '''Click''' aquí si no se ve bien la escena]</center> | <center>[http://maralboran.org/web_ma/descartes/Analisis/El_pinta_graficas/grafic_4a.html '''Click''' aquí si no se ve bien la escena]</center> | ||
| + | |||
| + | Prueba a cambiar la función <math>f(x)=x^2-2x\;</math> por otras funciones, por ejemplo, <math>f(x)=\sqrt{x}\;</math>. (Para la raíz cuadrada debes escribir '''sqrt(x)'''). | ||
| + | |||
| + | No olvides pulsar "Intro" al cambiar cada función. | ||
| }} | }} | ||
| }} | }} | ||
| Línea 100: | Línea 100: | ||
| |actividad= | |actividad= | ||
| En esta escena tienes la gráfica de la función <math>f(x) = x^2+x-5\;</math> (en verde) y la de <math>f(x+1)=(x+1)^2+(x+1)-5\;</math> (en amarillo). | En esta escena tienes la gráfica de la función <math>f(x) = x^2+x-5\;</math> (en verde) y la de <math>f(x+1)=(x+1)^2+(x+1)-5\;</math> (en amarillo). | ||
| - | |||
| - | Prueba a cambiar el valor de <math>k\;</math>: <math>f(x+2)=(x+2)^2+(x+2)-5 \ , \ f(x)-3=(x-3)^2+(x-3)-5</math>. Compáralas con <math>f(x)\;</math>. | ||
| - | |||
| - | Prueba a cambiar también la función <math>f(x)=x^2+x-5\;</math> por otras funciones, por ejemplo, <math>f(x)=|x|\;</math>. (La función valor absoluto debes escribirla '''abs(x)'''). | ||
| - | |||
| - | No olvides pulsar "Intro" al cambiar cada función. | ||
| {{p}} | {{p}} | ||
| Línea 115: | Línea 109: | ||
| </iframe></center> | </iframe></center> | ||
| <center>[http://maralboran.org/web_ma/descartes/Analisis/El_pinta_graficas/grafic_4c.html '''Click''' aquí si no se ve bien la escena]</center> | <center>[http://maralboran.org/web_ma/descartes/Analisis/El_pinta_graficas/grafic_4c.html '''Click''' aquí si no se ve bien la escena]</center> | ||
| + | |||
| + | Prueba a cambiar el valor de <math>k\;</math>: <math>f(x+2)=(x+2)^2+(x+2)-5 \ , \ f(x)-3=(x-3)^2+(x-3)-5</math>. Compáralas con <math>f(x)\;</math>. | ||
| + | |||
| + | Prueba a cambiar también la función <math>f(x)=x^2+x-5\;</math> por otras funciones, por ejemplo, <math>f(x)=|x|\;</math>. (La función valor absoluto debes escribirla '''abs(x)'''). | ||
| + | |||
| + | No olvides pulsar "Intro" al cambiar cada función. | ||
| }} | }} | ||
| }} | }} | ||
| Línea 126: | Línea 126: | ||
| |actividad= | |actividad= | ||
| En esta escena tienes la gráfica de la función <math>f(x) = x^2-2x\;</math> (en verde) y la de su simétrica <math>f(-x)=(-x)^2-2(-x)\;</math> (en amarillo). | En esta escena tienes la gráfica de la función <math>f(x) = x^2-2x\;</math> (en verde) y la de su simétrica <math>f(-x)=(-x)^2-2(-x)\;</math> (en amarillo). | ||
| - | |||
| - | Prueba a cambiar la función <math>f(x)=x^2-2x\;</math> por otras funciones, por ejemplo, <math>f(x)=\cfrac{1}{x}\;</math>. | ||
| - | |||
| - | No olvides pulsar "Intro" al cambiar cada función. | ||
| {{p}} | {{p}} | ||
| Línea 139: | Línea 135: | ||
| </iframe></center> | </iframe></center> | ||
| <center>[http://maralboran.org/web_ma/descartes/Analisis/El_pinta_graficas/grafic_4d.html '''Click''' aquí si no se ve bien la escena]</center> | <center>[http://maralboran.org/web_ma/descartes/Analisis/El_pinta_graficas/grafic_4d.html '''Click''' aquí si no se ve bien la escena]</center> | ||
| + | |||
| + | Prueba a cambiar la función <math>f(x)=x^2-2x\;</math> por otras funciones, por ejemplo, <math>f(x)=\cfrac{1}{x}\;</math>. | ||
| + | |||
| + | No olvides pulsar "Intro" al cambiar cada función. | ||
| }} | }} | ||
| }} | }} | ||
| [[Categoría: Matemáticas]][[Categoría: Funciones]] | [[Categoría: Matemáticas]][[Categoría: Funciones]] | ||
Revisión de 17:13 23 ene 2009
| Enlaces internos | Para repasar o ampliar | Enlaces externos | 
| Indice Descartes Manual Casio | Test de Álgebra | WIRIS Geogebra Calculadoras | 
| Tabla de contenidos | 
Traslación vertical
Sea  una función y
 una función y  un número real, entonces la gráfica de la función
 un número real, entonces la gráfica de la función  se obtiene a partir de la de
 se obtiene a partir de la de  desplazándola
 desplazándola  unidades hacia arriba y la de
 unidades hacia arriba y la de  desplazándola
 desplazándola  unidades hacia abajo.
 unidades hacia abajo.
| Actividad Interactiva: Traslación vertical de una función 
Actividad 1.  Representación gráfica de una función   cualquiera y de su transformada  . Actividad: En esta escena tienes la gráfica de la función  (en verde) y la de  (en amarillo). Prueba a cambiar el valor de  Prueba a cambiar también la función  | 
Simetría respecto del eje X
Las gráficas de las funciones  y su opuesta,
 y su opuesta,  , son simétricas respecto del eje de abscisas.
, son simétricas respecto del eje de abscisas.
| Actividad Interactiva: Función simétrica respecto del eje X 
Actividad 1.  Representación gráfica de una función   cualquiera y de su simétrica  . Actividad: En esta escena tienes la gráfica de la función  (en verde) y la de su simétrica  (en amarillo). Prueba a cambiar la función  | 
Dilatación y contracción
- Si  , la gráfica de la función , la gráfica de la función es una dilatación o estiramiento vertical de la gráfica de es una dilatación o estiramiento vertical de la gráfica de . .
- Si  , la gráfica de la función , la gráfica de la función es una contracción o achatamiento vertical de la gráfica de es una contracción o achatamiento vertical de la gráfica de . .
- Si  , tenemos la combinacion de una contracción y una simetría respecto del eje X. , tenemos la combinacion de una contracción y una simetría respecto del eje X.
- Si  , tenemos la combinacion de una dilatación y una simetría respecto del eje X. , tenemos la combinacion de una dilatación y una simetría respecto del eje X.
| Actividad Interactiva: Dilatación y contracción de una función 
Actividad 1.  Representación gráfica de una función   cualquiera y de su transformada  . Actividad: En esta escena tienes la gráfica de la función  (en verde) y la de su dilatada  (en amarillo). Prueba a cambiar el valor de  
 
 | 
Traslación horizontal
Sea  una función y
 una función y  un número real, entonces la gráfica de la función
 un número real, entonces la gráfica de la función  se obtiene a partir de la de
 se obtiene a partir de la de  desplazándola
 desplazándola  unidades hacia la izquierda y la de
 unidades hacia la izquierda y la de  desplazándola
 desplazándola  unidades hacia la derecha.
 unidades hacia la derecha.
| Actividad Interactiva: Traslación horizontal de una función 
Actividad 1.  Representación gráfica de una función   cualquiera y de su transformada  . Actividad: En esta escena tienes la gráfica de la función  (en verde) y la de  (en amarillo). Prueba a cambiar el valor de  Prueba a cambiar también la función  | 
Simetría respecto del eje Y
Las gráficas de las funciones  y su opuesta,
 y su opuesta,  , son simétricas respecto del eje de ordenadas.
, son simétricas respecto del eje de ordenadas.
| Actividad Interactiva: Función simétrica respecto del eje Y 
Actividad 1.  Representación gráfica de una función   cualquiera y de su simétrica  . Actividad: En esta escena tienes la gráfica de la función  (en verde) y la de su simétrica  (en amarillo). Prueba a cambiar la función  | 
 . Compáralas con
. Compáralas con  .
.
 . Obtendrás una contracción de
. Obtendrás una contracción de  . Obtendrás una contracción de
. Obtendrás una contracción de  . Obtendrás una dilatación de
. Obtendrás una dilatación de  .
.
 . Compáralas con
. Compáralas con  . (La función valor absoluto debes escribirla abs(x)).
. (La función valor absoluto debes escribirla abs(x)).
 .
.

