Estudio y representación de funciones (1ºBach)
De Wikipedia
| Revisión de 07:36 30 ene 2017 Coordinador (Discusión | contribuciones) (Representación de funciones polinómicas (1ºBach) trasladada a Estudio y representación de funciones (1ºBach): Ampliación del tema) ← Ir a diferencia anterior | Revisión de 11:35 8 may 2017 Coordinador (Discusión | contribuciones) Ir a siguiente diferencia → | ||
| Línea 6: | Línea 6: | ||
| }} | }} | ||
| {{p}} | {{p}} | ||
| - | {{Representación de funciones polinómicas (1ºBach)}} | + | __TOC__ | 
| + | ==Estudio y representación gráfica de funciones== | ||
| + | {{Teorema_sin_demo|titulo=Procedimiento|enunciado= | ||
| + | En el estudio y representación gráfica de una función, f(x),tendremos que determinar los siguientes apartados: | ||
| + | |||
| + | #'''Dominio''' de definición de la función f(x). | ||
| + | #'''Puntos de corte''' con los ejes de coordenadas, especialmente con el eje de abscisas (eje X). Los puntos de corte con el eje X se obtienen resolviendo la ecuación f(x)=0. El punto de corte con el eje Y se obtiene calculando f(0). | ||
| + | #'''Signo''' de f(x): para el estudio del signo usaremos los puntos de corte y los puntos de discontinuidad. Éstos determinarar una serie de zonas en el dominio de la función en los que ésta tiene signo constante. Tomando un punto cualquiera de cada zona y sustituyéndolo en f(x), tendremos el signo de la función en cada zona. | ||
| + | #'''Puntos singulares''' de f(x) que se obtienen resolviendo la ecuación f'(x)=0. | ||
| + | #'''Intervalos de crecimiento y decrecimiento''' de f(x): a partir de los puntos singulares y estudiando el signo de f'(x). Así podremos determinar los máximos y mínimos relativos de f(x). | ||
| + | #'''Asíntotas y ramas infinitas''' de f(x): se estudió en temas anteriores. | ||
| + | #'''Simetrías''': ver si f(x) es par (f(x)=f(-x)) o impar (f(x)=-f(-x)). | ||
| + | }} | ||
| + | {{p}} | ||
| + | {{ejemplo2 | ||
| + | |titulo=Estudio y representación gráfica de funciones | ||
| + | |enunciado= | ||
| + | {{Video_enlace_fonemato | ||
| + | |titulo1=Signo de una función | ||
| + | |duracion=5'39" | ||
| + | |sinopsis=A la hora de representar la gráfica de la función "f", el estudio del signo del número real f(x) nos permite conocer la posición de la gráfica respecto al eje de abcisas. | ||
| + | |||
| + | *La gráfica está por encima del eje de abcisas en los puntos "x" tales que f(x) es positivo. | ||
| + | *La gráfica está por debajo del eje de abcisas en los puntos "x" tales que f(x) es negativo. | ||
| + | *La gráfica toca al eje de abcisas en los puntos "x" tales que f(x) = 0. | ||
| + | |||
| + | |url1=http://matematicasbachiller.com/videos/2-bachillerato/introduccion-al-calculo-diferencial-de-una-variable/01-funciones-reales-de-una-variable-real-2/34-signo-de-una-funcion-4#.WGOh0EZ9U6c | ||
| + | }} | ||
| + | {{p}} | ||
| + | {{Video_enlace_fonemato | ||
| + | |titulo1=Ejemplos 1 (Signo de una función) | ||
| + | |duracion=5'45" | ||
| + | |sinopsis=2 ejercicios | ||
| + | |url1=http://matematicasbachiller.com/videos/2-bachillerato/introduccion-al-calculo-diferencial-de-una-variable/01-funciones-reales-de-una-variable-real-2/3401-dos-ejercicios-4#.WGOioEZ9U6c | ||
| + | }} | ||
| + | {{Video_enlace_fonemato | ||
| + | |titulo1=Ejemplos 2 (Signo de una función) | ||
| + | |duracion=5'34" | ||
| + | |sinopsis=4 ejercicios | ||
| + | |url1=http://matematicasbachiller.com/videos/2-bachillerato/introduccion-al-calculo-diferencial-de-una-variable/01-funciones-reales-de-una-variable-real-2/3402-cuatro-ejercicios-4#.WGOi-EZ9U6c | ||
| + | }} | ||
| + | {{p}} | ||
| + | {{Video_enlace_fonemato | ||
| + | |titulo1=Simetrías de una función | ||
| + | |duracion=14'06" | ||
| + | |sinopsis= | ||
| + | *La función "f" se dice "par" si f(-x) = f(x), y se dice "impar" si f(-x) = -f(x). | ||
| + | :*Si "f" es par, su gráfica es simétrica respecto al eje de ordenadas. | ||
| + | :*Si "f" es impar, su gráfica es simétrica respecto al origen de coordenadas. | ||
| + | :*Obvio: si Dom f. no es simétrico respecto al punto "0", la función "f" no es par ni impar. | ||
| + | |||
| + | |url1=http://matematicasbachiller.com/videos/universidad/calculo-diferencial-de-una-variable/01-funciones-reales-de-una-variable-real/36-simetrias-de-una-funcion#.WGOfnEZ9U6c | ||
| + | }} | ||
| + | {{Video_enlace_fonemato | ||
| + | |titulo1=Ceros de una función | ||
| + | |duracion=3'57" | ||
| + | |sinopsis=Video tutorial de matematicasbachiller.com | ||
| + | |url1=http://matematicasbachiller.com/videos/universidad/calculo-diferencial-de-una-variable/03-continuidad-de-funciones/08-ceros-de-una-funcion#.WGOgj0Z9U6c | ||
| + | }} | ||
| + | {{Video_enlace_fonemato | ||
| + | |titulo1=Contacto de una curva con los ejes | ||
| + | |duracion=15'54" | ||
| + | |sinopsis=Los puntos en que la gráfica de la función "f" "toca" al eje de abcisas (cortándolo o no) son las soluciones de la ecuación f(x) = 0. | ||
| + | La gráfica de "f" corta al eje de ordenadas en f(0). | ||
| + | |||
| + | |url1=http://matematicasbachiller.com/videos/universidad/calculo-diferencial-de-una-variable/01-funciones-reales-de-una-variable-real/37-contacto-de-una-curva-con-los-ejes#.WGOf9UZ9U6c | ||
| + | }} | ||
| + | {{Video_enlace_fonemato | ||
| + | |titulo1=Teorema de Bolzano | ||
| + | |duracion=4'47" | ||
| + | |sinopsis= | ||
| + | |url1=http://matematicasbachiller.com/videos/2-bachillerato/introduccion-al-calculo-diferencial-de-una-variable/03-continuidad-de-funciones-2/09-teorema-de-bolzano-2#.WGOhfEZ9U6c | ||
| + | }} | ||
| + | {{p}} | ||
| + | {{Video_enlace_fonemato | ||
| + | |titulo1=La propiedad "D" de Darboux | ||
| + | |duracion=7'08" | ||
| + | |sinopsis=Video tutorial de matematicasbachiller.com | ||
| + | |url1=http://matematicasbachiller.com/videos/universidad/calculo-diferencial-de-una-variable/03-continuidad-de-funciones/10-la-propiedad-bdb-de-darboux#.WGOgyEZ9U6c | ||
| + | }} | ||
| + | {{p}} | ||
| + | {{Video_enlace_fonemato | ||
| + | |titulo1=Teorema de Weierstrass | ||
| + | |duracion=23'26" | ||
| + | |sinopsis= | ||
| + | |url1=http://matematicasbachiller.com/videos/universidad/calculo-diferencial-de-una-variable/03-continuidad-de-funciones/11-teorema-de-weierstrass#.WGOhCUZ9U6c | ||
| + | }} | ||
| + | }} | ||
| + | |||
| + | ==Estudio y representación gráfica de funciones polinómicas== | ||
| + | {{Teorema_sin_demo|titulo=Procedimiento|enunciado= | ||
| + | En el estudio y representación gráfica de una función polinómica, f(x),tendremos que determinar los siguientes apartados: | ||
| + | |||
| + | #'''Dominio''': <math>\mathbb{R}</math>. | ||
| + | #'''Puntos de corte''': Los puntos de corte con el eje X se obtienen resolviendo la ecuación f(x)=0, para lo que tendremos que resolver una ecuación polinómica usando las técnicas vistas en temas anteriores. El punto de corte con el eje Y se obtiene calculando f(0). | ||
| + | #'''Signo''' de f(x): para el estudio del signo usaremos sólo los puntos de corte ya que una función polinómica no tiene discontinuidades. | ||
| + | #'''Puntos singulares''' de f(x) que se obtienen resolviendo la ecuación f'(x)=0. Por tanto, tendremos que resolver otra ecuación polinómica. | ||
| + | #'''Intervalos de crecimiento y decrecimiento''' de f(x): a partir de los puntos singulares y estudiando el signo de f'(x). Así podremos determinar los máximos y mínimos relativos de f(x). | ||
| + | #'''Asíntotas y ramas infinitas''': Las funciones polinómicas no tienen ningún tipo de asíntotas. Tan sólo habrá que estudiar el límite cuando x tiende a +/- infinito. | ||
| + | #'''Simetrías''': ver si f(x) es par o impar. | ||
| + | }} | ||
| + | {{p}} | ||
| + | {{Videotutoriales | ||
| + | |titulo=Estudio y representación gráfica de funciones polinómicas | ||
| + | |enunciado= | ||
| + | {{Video_enlace_julioprofe | ||
| + | |titulo1=Ejemplo 1: Ceros | ||
| + | |duracion=4'49" | ||
| + | |sinopsis=Los ceros de un polinomio son los puntos de corte de la función polinómica con el eje X. | ||
| + | |||
| + | En este ejemplo calcularemos los ceros del polinomio <math>f(x)=(3x-5)\cdot(x^2-6x+9)\;</math> | ||
| + | |||
| + | |url1=https://www.youtube.com/watch?v=azLH2VT2y90 | ||
| + | }} | ||
| + | {{p}} | ||
| + | {{Video_enlace_unicoos | ||
| + | |titulo1=Ejemplo 2: Crecimiento y extremos | ||
| + | |duracion=9'54" | ||
| + | |sinopsis= Crecicmiento y extremos de <math>f(x)=2x^4-8x-3\;</math> | ||
| + | |||
| + | |url1=https://www.youtube.com/watch?v=5PnzLrfz0Dg&t=109s | ||
| + | }} | ||
| + | {{p}} | ||
| + | {{Video_enlace_julioprofe | ||
| + | |titulo1=Ejemplo 3: Representación gráfica | ||
| + | |duracion=28'16" | ||
| + | |sinopsis=Estudio y representación gráfica de la función polinómica <math>f(x)=x^3-6x^2-15x+40\,</math> | ||
| + | |||
| + | |url1=https://www.youtube.com/watch?v=Q73XxigqTP8 | ||
| + | }} | ||
| + | }} | ||
| + | {{p}} | ||
| + | {{ejemplo | ||
| + | |titulo=Ejercicios resueltos: ''Estudio y representación gráfica de funciones polinómicas'' | ||
| + | |enunciado=Estudia y representa: | ||
| + | :a) <math>y=x^3-3x^2+4\;</math>. | ||
| + | :b) <math>y=3x^4+4x^3-36x^2+100\;</math>. | ||
| + | :c) <math>y=-3x^4+4x^3\;</math>. | ||
| + | |sol=Utiliza la siguiente escena para comprobar los resultados. | ||
| + | {{p}} | ||
| + | {{Geogebra_enlace | ||
| + | |descripcion=En la siguiente escena puedes ver la representación gráfica de distintas funciones. | ||
| + | |enlace=[https://ggbm.at/HpscNJJu Representación gráfica de funciones] | ||
| + | }} | ||
| + | }} | ||
| + | {{p}} | ||
| + | |||
| + | ===Ejercicios propuestos=== | ||
| + | {{ejercicio | ||
| + | |titulo=Ejercicios propuestos: ''Estudio y representación de funciones polinómicas'' | ||
| + | |cuerpo= | ||
| + | (Pág. 316) | ||
| + | |||
| + | [[Imagen:red_star.png|12px]] 1b,c | ||
| + | |||
| + | [[Imagen:yellow_star.png|12px]] 1a | ||
| + | |||
| + | }} | ||
| + | {{p}} | ||
| + | |||
| + | ==Estudio y representación gráfica de funciones racionales== | ||
| + | {{Teorema_sin_demo|titulo=Procedimiento|enunciado= | ||
| + | En el estudio y representación gráfica de una función racional, <math>f(x)=\cfrac{P(x)}{Q(x)}</math>,tendremos que determinar los siguientes apartados: | ||
| + | |||
| + | #'''Dominio''': <math>\mathbb{R}-\{x \in \mathbb{R} \ / \ Q(x)=0 \}</math>. | ||
| + | #'''Puntos de corte''': Los puntos de corte con el eje X se obtienen resolviendo la ecuación f(x)=0, para lo que tendremos que resolver la ecuación polinómica P(x)=0 usando las técnicas vistas en temas anteriores. El punto de corte con el eje Y se obtiene calculando f(0). | ||
| + | #'''Signo''' de f(x): para el estudio del signo usaremos los puntos de corte y los puntos de discontinuidad, que son los puntos donde se anula el denominador, es decir, donde Q(x)=0. | ||
| + | #'''Puntos singulares''' de f(x) que se obtienen resolviendo la ecuación f'(x)=0. Por tanto, tendremos que resolver otra ecuación polinómica. | ||
| + | #'''Intervalos de crecimiento y decrecimiento''' de f(x): a partir de los puntos singulares y estudiando el signo de f'(x). Así podremos determinar los máximos y mínimos relativos de f(x). | ||
| + | #'''Asíntotas y ramas infinitas''': | ||
| + | ##A.V.: Son "candidatos" a asíntota vertical los puntos donde Q(x)=0. Habrá que estudiar el límite de f(x) cuando x tiende a esos puntos candidatos. Aquellos para los que ese límite sea + o - infinito serán puntos con A.V. | ||
| + | ##A.H.: Cuando el grado de Q(x) sea mayor o igual que el grado de P(x) tendremos asíntota horizontal. | ||
| + | ##A.O.: Cuando el grado de P(x) sea igual al grado de Q(x) más uno, tendremos asíntota oblicua. | ||
| + | ##Cuando no haya A.H. ni A.O. tendremos ramas infinitas. | ||
| + | #'''Simetrías''': ver si f(x) es par o impar. | ||
| + | }} | ||
| + | {{p}} | ||
| + | {{ejemplo | ||
| + | |titulo=Ejercicios resueltos: ''Estudio y representación gráfica de funciones racionales'' | ||
| + | |enunciado=Estudia y representa: | ||
| + | :a) <math>y=\cfrac{x^2-5x+7}{x-2}</math>. | ||
| + | :b) <math>\cfrac{x^3}{x^2+1}</math>. | ||
| + | :c) <math>\cfrac{x^2+1}{x^2-2x}</math>. | ||
| + | |sol=Utiliza la siguiente escena para comprobar los resultados. | ||
| + | {{p}} | ||
| + | {{Geogebra_enlace | ||
| + | |descripcion=En la siguiente escena puedes ver la representación gráfica de distintas funciones. | ||
| + | |enlace=[https://ggbm.at/HpscNJJu Representación gráfica de funciones] | ||
| + | }} | ||
| + | }} | ||
| + | {{p}} | ||
| + | {{Videotutoriales | ||
| + | |titulo=Estudio y representación gráfica de funciones racionales | ||
| + | |enunciado= | ||
| + | {{Video_enlace_unicoos | ||
| + | |titulo1=Ejemplo 1 | ||
| + | |duracion=27'13" | ||
| + | |sinopsis=Representación gráfica de <math>f(x)=\cfrac{x^2-2x-1}{x-1}\;</math> | ||
| + | |||
| + | |url1=https://www.youtube.com/watch?v=-fJ7nXLBQew | ||
| + | }} | ||
| + | {{p}} | ||
| + | {{Video_enlace_unicoos | ||
| + | |titulo1=Ejemplo 2 | ||
| + | |duracion=16'19" | ||
| + | |sinopsis=Representación gráfica de <math>f(x)=\cfrac{x^3+8}{x^-4}\;</math> | ||
| + | |||
| + | |url1=https://www.youtube.com/watch?v=yoAPeT7_mq8 | ||
| + | }} | ||
| + | {{p}} | ||
| + | {{Video_enlace_unicoos | ||
| + | |titulo1=Ejemplo 3 (simetrías) | ||
| + | |duracion=27'13" | ||
| + | |sinopsis=Estudio de las simetrías de: | ||
| + | |||
| + | a) <math>f(x)=\cfrac{x^2+1}{x^2}\;</math> | ||
| + | |||
| + | b) <math>f(x)=\cfrac{x^2-1}{x}\;</math> | ||
| + | |||
| + | |url1=https://www.youtube.com/watch?v=-fJ7nXLBQew | ||
| + | }} | ||
| + | }} | ||
| + | {{p}} | ||
| + | |||
| + | ==Estudio y representación gráfica de otras funciones== | ||
| + | {{Videotutoriales | ||
| + | |titulo=Estudio y representación gráfica de otras funciones | ||
| + | |enunciado= | ||
| + | {{Video_enlace_unicoos | ||
| + | |titulo1=Representación gráfica de una función exponencial | ||
| + | |duracion=15'43" | ||
| + | |sinopsis=Representación gráfica de <math>f(x)=e^{1-x}\;</math> | ||
| + | |||
| + | |url1=https://www.youtube.com/watch?v=JulYyOS0hH4 | ||
| + | }} | ||
| + | {{p}} | ||
| + | {{Video_enlace_unicoos | ||
| + | |titulo1=Representación gráfica de una función logarítmica | ||
| + | |duracion=23'54" | ||
| + | |sinopsis=Representación gráfica de <math>f(x)=ln \, \cfrac{1}{1-x}\;</math> | ||
| + | |||
| + | |url1=https://www.youtube.com/watch?v=EvDCxmwr82A | ||
| + | }} | ||
| + | }} | ||
| + | {{p}} | ||
| + | ===Ejercicios propuestos=== | ||
| + | {{ejercicio | ||
| + | |titulo=Ejercicios propuestos: ''Estudio y representación de funciones racionales'' | ||
| + | |cuerpo= | ||
| + | (Pág. 318) | ||
| + | |||
| + | [[Imagen:red_star.png|12px]] 1b,c,e | ||
| + | |||
| + | [[Imagen:yellow_star.png|12px]] 1a,d,f | ||
| + | |||
| + | }} | ||
| + | {{p}} | ||
| [[Categoría: Matemáticas]][[Categoría: Funciones]] | [[Categoría: Matemáticas]][[Categoría: Funciones]] | ||
Revisión de 11:35 8 may 2017
| Enlaces internos | Para repasar o ampliar | Enlaces externos | 
| Indice Descartes Manual Casio | WIRIS Geogebra Calculadoras | 
| Tabla de contenidos | 
Estudio y representación gráfica de funciones
Procedimiento
En el estudio y representación gráfica de una función, f(x),tendremos que determinar los siguientes apartados:
- Dominio de definición de la función f(x).
- Puntos de corte con los ejes de coordenadas, especialmente con el eje de abscisas (eje X). Los puntos de corte con el eje X se obtienen resolviendo la ecuación f(x)=0. El punto de corte con el eje Y se obtiene calculando f(0).
- Signo de f(x): para el estudio del signo usaremos los puntos de corte y los puntos de discontinuidad. Éstos determinarar una serie de zonas en el dominio de la función en los que ésta tiene signo constante. Tomando un punto cualquiera de cada zona y sustituyéndolo en f(x), tendremos el signo de la función en cada zona.
- Puntos singulares de f(x) que se obtienen resolviendo la ecuación f'(x)=0.
- Intervalos de crecimiento y decrecimiento de f(x): a partir de los puntos singulares y estudiando el signo de f'(x). Así podremos determinar los máximos y mínimos relativos de f(x).
- Asíntotas y ramas infinitas de f(x): se estudió en temas anteriores.
- Simetrías: ver si f(x) es par (f(x)=f(-x)) o impar (f(x)=-f(-x)).
Estudio y representación gráfica de funciones
 Signo de una función (5'39")     Sinopsis:
 Signo de una función (5'39")     Sinopsis: A la hora de representar la gráfica de la función "f", el estudio del signo del número real f(x) nos permite conocer la posición de la gráfica respecto al eje de abcisas.
- La gráfica está por encima del eje de abcisas en los puntos "x" tales que f(x) es positivo.
- La gráfica está por debajo del eje de abcisas en los puntos "x" tales que f(x) es negativo.
- La gráfica toca al eje de abcisas en los puntos "x" tales que f(x) = 0.
 Ejemplos 1 (Signo de una función) (5'45")     Sinopsis:
 Ejemplos 1 (Signo de una función) (5'45")     Sinopsis: 2 ejercicios
 Ejemplos 2 (Signo de una función) (5'34")     Sinopsis:
 Ejemplos 2 (Signo de una función) (5'34")     Sinopsis: 4 ejercicios
 Simetrías de una función (14'06")     Sinopsis:
 Simetrías de una función (14'06")     Sinopsis: - La función "f" se dice "par" si f(-x) = f(x), y se dice "impar" si f(-x) = -f(x).
- Si "f" es par, su gráfica es simétrica respecto al eje de ordenadas.
- Si "f" es impar, su gráfica es simétrica respecto al origen de coordenadas.
- Obvio: si Dom f. no es simétrico respecto al punto "0", la función "f" no es par ni impar.
 
 Ceros de una función (3'57")     Sinopsis:
 Ceros de una función (3'57")     Sinopsis: Video tutorial de matematicasbachiller.com
 Contacto de una curva con los ejes (15'54")     Sinopsis:
 Contacto de una curva con los ejes (15'54")     Sinopsis: Los puntos en que la gráfica de la función "f" "toca" al eje de abcisas (cortándolo o no) son las soluciones de la ecuación f(x) = 0. La gráfica de "f" corta al eje de ordenadas en f(0).
 Teorema de Bolzano (4'47")     Sinopsis:
 Teorema de Bolzano (4'47")     Sinopsis:  La propiedad "D" de Darboux (7'08")     Sinopsis:
 La propiedad "D" de Darboux (7'08")     Sinopsis: Video tutorial de matematicasbachiller.com
 Teorema de Weierstrass (23'26")     Sinopsis:
 Teorema de Weierstrass (23'26")     Sinopsis: 
Estudio y representación gráfica de funciones polinómicas
Procedimiento
En el estudio y representación gráfica de una función polinómica, f(x),tendremos que determinar los siguientes apartados:
- Dominio:  . .
- Puntos de corte: Los puntos de corte con el eje X se obtienen resolviendo la ecuación f(x)=0, para lo que tendremos que resolver una ecuación polinómica usando las técnicas vistas en temas anteriores. El punto de corte con el eje Y se obtiene calculando f(0).
- Signo de f(x): para el estudio del signo usaremos sólo los puntos de corte ya que una función polinómica no tiene discontinuidades.
- Puntos singulares de f(x) que se obtienen resolviendo la ecuación f'(x)=0. Por tanto, tendremos que resolver otra ecuación polinómica.
- Intervalos de crecimiento y decrecimiento de f(x): a partir de los puntos singulares y estudiando el signo de f'(x). Así podremos determinar los máximos y mínimos relativos de f(x).
- Asíntotas y ramas infinitas: Las funciones polinómicas no tienen ningún tipo de asíntotas. Tan sólo habrá que estudiar el límite cuando x tiende a +/- infinito.
- Simetrías: ver si f(x) es par o impar.
 Ejemplo 1: Ceros (4'49")     Sinopsis:
 Ejemplo 1: Ceros (4'49")     Sinopsis: Los ceros de un polinomio son los puntos de corte de la función polinómica con el eje X.
En este ejemplo calcularemos los ceros del polinomio  
 Ejemplo 2: Crecimiento y extremos (9'54")     Sinopsis:
 Ejemplo 2: Crecimiento y extremos (9'54")     Sinopsis: Crecicmiento y extremos de  
 Ejemplo 3: Representación gráfica (28'16")     Sinopsis:
 Ejemplo 3: Representación gráfica (28'16")     Sinopsis: Estudio y representación gráfica de la función polinómica  
Ejercicios resueltos: Estudio y representación gráfica de funciones polinómicas
Estudia y representa:
- a)  . .
- b)  . .
- c)  . .
Utiliza la siguiente escena para comprobar los resultados.
 Representación gráfica de funciones     Descripción:
   Representación gráfica de funciones     Descripción: En la siguiente escena puedes ver la representación gráfica de distintas funciones.
Ejercicios propuestos
| Ejercicios propuestos: Estudio y representación de funciones polinómicas | 
Estudio y representación gráfica de funciones racionales
Procedimiento
En el estudio y representación gráfica de una función racional,  ,tendremos que determinar los siguientes apartados:
,tendremos que determinar los siguientes apartados:
- Dominio:  . .
- Puntos de corte: Los puntos de corte con el eje X se obtienen resolviendo la ecuación f(x)=0, para lo que tendremos que resolver la ecuación polinómica P(x)=0 usando las técnicas vistas en temas anteriores. El punto de corte con el eje Y se obtiene calculando f(0).
- Signo de f(x): para el estudio del signo usaremos los puntos de corte y los puntos de discontinuidad, que son los puntos donde se anula el denominador, es decir, donde Q(x)=0.
- Puntos singulares de f(x) que se obtienen resolviendo la ecuación f'(x)=0. Por tanto, tendremos que resolver otra ecuación polinómica.
- Intervalos de crecimiento y decrecimiento de f(x): a partir de los puntos singulares y estudiando el signo de f'(x). Así podremos determinar los máximos y mínimos relativos de f(x).
- Asíntotas y ramas infinitas:
- A.V.: Son "candidatos" a asíntota vertical los puntos donde Q(x)=0. Habrá que estudiar el límite de f(x) cuando x tiende a esos puntos candidatos. Aquellos para los que ese límite sea + o - infinito serán puntos con A.V.
- A.H.: Cuando el grado de Q(x) sea mayor o igual que el grado de P(x) tendremos asíntota horizontal.
- A.O.: Cuando el grado de P(x) sea igual al grado de Q(x) más uno, tendremos asíntota oblicua.
- Cuando no haya A.H. ni A.O. tendremos ramas infinitas.
 
- Simetrías: ver si f(x) es par o impar.
Ejercicios resueltos: Estudio y representación gráfica de funciones racionales
Estudia y representa:
- a)  . .
- b)  . .
- c)  . .
Utiliza la siguiente escena para comprobar los resultados.
 Representación gráfica de funciones     Descripción:
   Representación gráfica de funciones     Descripción: En la siguiente escena puedes ver la representación gráfica de distintas funciones.
 Ejemplo 1 (27'13")     Sinopsis:
 Ejemplo 1 (27'13")     Sinopsis: Representación gráfica de  
 Ejemplo 2 (16'19")     Sinopsis:
 Ejemplo 2 (16'19")     Sinopsis: Representación gráfica de  
 Ejemplo 3 (simetrías) (27'13")     Sinopsis:
 Ejemplo 3 (simetrías) (27'13")     Sinopsis: Estudio de las simetrías de:
a)  
b)  
Estudio y representación gráfica de otras funciones
 Representación gráfica de una función exponencial (15'43")     Sinopsis:
 Representación gráfica de una función exponencial (15'43")     Sinopsis: Representación gráfica de  
 Representación gráfica de una función logarítmica (23'54")     Sinopsis:
 Representación gráfica de una función logarítmica (23'54")     Sinopsis: Representación gráfica de  
Ejercicios propuestos
| Ejercicios propuestos: Estudio y representación de funciones racionales | 







